Ergonomische Schulranzen für eine gute Haltung aller Schulkinder

Der Begriff Ergonomie stammt aus der Welt der Arbeit. Die Bedingungen beim Arbeiten werden nach ergonomischen Aspekten zur Verbesserung der Leistungen optimiert. Dieses Ziel der Leistungssteigerung wird in erster Linie erreicht, wenn die Kraft des Menschen bei allen Arbeitsabläufen geschont wird und der Mensch auch nach stundenlanger Belastung nicht oder kaum ermüdet. Arbeitsbedingungen werden nach ergonomischen Gesichtspunkten daher an die individuelle Physiologie des Menschen angepasst. Die Effizienz des Arbeitens soll erhöht werden, in dem gesundheitliche Schäden verhindert werden. Insbesondere Haltungs- und Bewegungsschäden sowie Verspannungen und chronische Rückenschmerzen sollen mit Hilfe der Ergonomie vermieden werden. Diese Schäden können sich schon in früher Kindheit manifestieren. Daher sind Schulranzen, die nach ergonomischen, kindgerechten Gesichtspunkten gestaltet sind, die beste Prävention gegen Rücken- und Haltungsschäden in der Kindheit und im späteren Leben.

Die DIN-Norm Schulranzen legt einige Richtwerte für die optimale Gestaltung eines ergonomisch sinnvollen Ranzens fest. Unter anderem wird auf die Kriterien Stabilität, Form, schmale Bauweise, atmungsaktive Rückenpolster und gepolsterte Tragegurte sowie Tragegriff Wert gelegt. Auch die Sicherheit und leichte Bedienbarkeit der einzelnen Elemente ist von Bedeutung für die Bewertung eines Schulranzens als ergonomisch. Je leichter und rückenfreundlicher ein Ranzen mit hohem Tragekomfort und übersichtlichem Inneren überzeugt, desto ergonomisch wertvoller wird er beurteilt. Daher steht das Wort Ergonomie bei der Schultasche in erster Linie für Rückenfreundlichkeit.

Das Zusammenspiel der Brust-, Becken- und Schultergurte wird als Tragesystem des Schulranzens bezeichnet. Dieses Tragesystem unterstützt das atmungsaktive Rückenpolster und sorgt so für den besten Tragekomfort in jeder Wachstumsphase. Dieses dreistufige Tragesystem ist in der Regel in allen Bereichen höhenverstellbar. Daher können die Schultergurte exakt passend auf die Schultern des Kindes eingestellt werden. Brust- und Beckengurt werden nach den Schultergurten ebenfalls optimal auf den Körperbau des Kindes angepasst. So verteilt sich die Last des gefüllten Ranzens dank optimaler Abstimmung der Gurte gleichmäßig auf dem Rücken des Kindes. Der Ranzen sitzt fest und kann den Rücken durch Verrutschen nicht einseitig belasten. So wird jede Haltungsstörung vermieden und Kinder kommen gut ausgeruht in der Schule an.

Neben dem höhenverstellbaren Tragesystem und dem atmungsaktiven Rückenpolster sollten die Eltern vor der Kaufentscheidung auch auf das Eigengewicht des Ranzen achten, der zudem maximal so breit wie die Schultern des Kindes sein sollte. Diese beiden Kriterien unterstützen den ergonomischen Komfort eines Schulranzen.

Tabelle der höhenverstellbaren Modelle: